청구기호 | 등록번호 | 낱권 | 자료실 | 매체구분 | 대출상태 | 반납예정일 | 예약 |
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707-10 | AM0000226733 | 종합자료실 | 인쇄자료(책자형) | 대출가능 (비치) |
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- 대출상태가 '관외대출중'인 책만 예약가능하며 2명까지 예약가능합니다.
- 도서대출 예약 및 대출 시 도서의 "소장기관"을 확인 하시고 도서대출을 받을 경우 소장기관에서만 도서를 대출 할 수 있습니다.
예) 늘푸름작은도서관 도서회원이 울주옹기종기도서관 도서를 대출받을 경우 울주옹기종기도서관에 방문하여 도서를 대출 받으셔야 합니다.
- 이용하는 도서관에 자료가 없을 시 울주선바위도서관, 울주옹기종기도서관, 울주도서관(교육청소속), 공립 작은도서관의 자료를 대출하여 집에서 가까운 도서관에서 받아 보실 수 있습니다.
예) 웅촌작은도서관 도서회원이 울주옹기종기도서관 도서를 대출받을 경우 웅촌작은도서관에서 상호대차신청 후 도서를 대출받으실 수 있습니다.
- 대출상태가 “대출가능(비치)”인 경우 대출이 가능합니다.
아이들을 위한 언어성장 지침서다. 저자는 아이들의 뇌가 어떻게 여러 개의 언어를 받아들이는지, 두 개의 언어가 아이들의 인지와 사고에 어떤 영향을 미치는지, 어떤 환경 속에서 이중언어 습득이 가장 효율적으로 이루어지는지 등을 교육학, 언어심리학, 뇌 과학 등의 연구 성과와 가정, 교육 현장에서의 경험 그리고 상담 사례 등을 통해 과학적으로 설명해 준다. 저자는 가정과 학교에서의 다양한 사례 그리고 본인의 경험 등을 바탕으로 아이가 이중언어 습득 과정에서 부딪히는 문제들과 해결방법, 언어교육프로그램, 학교교육 정책 등 다양한 방법론들을 제시한다. 또한 다가오는 국제화, 다문화 사회에서 아이들을 어떻게 창의적이고 열린 사고를 지닌 세계시민으로 키워낼 것인가에 대한 부모들의 고민을 함께 나누고 있다.
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