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(공감하며 읽고 창의적으로 만드는) 그림책 종이놀이
BOOK (공감하며 읽고 창의적으로 만드는) 그림책 종이놀이
  • ㆍ저자사항 황진희, 
  • ㆍ발행사항 서울: 학교도서관저널, 2022  
  • ㆍ형태사항 222 p.: 천연색삽화; 23 cm  
  • ㆍ일반노트 색인 수록 권말부록: 종이놀이를 함께 하는 어른들을 위한 질문과 답변  
  • ㆍISBN 9788969151261 

소장정보

예약, 청구기호, 등록번호, 낱권, 자료실, 매체구분, 대출상태, 반납예정일에 따른 소장정보를 안내하는 표입니다.
청구기호 등록번호 낱권 자료실 매체구분 대출상태 반납예정일 예약
375.4-21 AM0000307914 종합자료실 인쇄자료(책자형) 대출가능
(비치)
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초록

그림책을 읽으며 공감하는 힘을 키우고 종이놀이로 사고력과 창의력을 길러요! 읽고 말하고 생각하며 접고 오리고 붙이는 통합적 활동 수업 그림책 독후활동으로 종이놀이를 한 수업 사례를 담은 책. 핵심 주제와 연계된 종이 작품을 직접 만들어 보면서 그림책을 더 깊이 감상하고 이해하도록 도와준다. 초등학교 교사인 저자들이 읽기와 쓰기 위주의 독서 활동에서 벗어나 손쉬운 종이놀이로 책 읽기의 즐거움과 문해력을 동시에 높이고자 오랜 시간 연구하고 적용한 노하우를 들려준다. 종이놀이는 초등학생 시기, 아이들의 발달에 도움을 주는 중요한 활동이다. 종이를 자르고 붙이고 접어 보는 과정에서 소근육이 발달하고 색종이의 여러 색과 무늬로 색채 감각을 풍부하게 할 수 있다. 또한 공간지각력, 이해력, 현대 사회에서 중요한 ‘컴퓨팅 사고력(절차를 밟아 사고하는 방식)’을 길러 주기도 한다. 『그림책 종이놀이』는 종이놀이의 장점과 책 읽기 수업을 접목한 것으로 아이들의 흥미를 끌어 올리는 통합적인 리터러시 수업의 하나이다.

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